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六年级上册试卷小学语文期中专区语文试卷下载

更新时间:2019-08-11

  西师大版六年级上 期中测试卷 秋天是成熟的季节,是收获的季节,收获是耕耘者的节日。秋天的爱在田野里,看!一片片金灿灿的颜色,满树沉甸甸的果实都是秋的馈赠。秋是慷慨的、无私的,然而它只对勤劳的人慷慨无私。每一个辛勤的耕耘者都能收获秋天的硕果,走,收获去! 走进基础花园,采摘字词句之花。 一、我会拼写。(18分) 1.通过缓慢的fā jiào ?( )过程,可酿出口味芳香细致的红葡萄酒。 2. jiàn shǎng( )民族舞蹈,要懂得藏族舞蹈舒展豪放,棉柔有力,傣族舞蹈轻灵飘逸,玲珑秀美;新疆舞蹈尤其优美,热情奔放,潇洒wǔ mèi( )等。 3.《辛亥革命》中成龙的身手依然jiǎo jiàn( )。 4.城市需要用xuān nào( )来掩盖着不怎么充沛的底气。 5. 读经典、唱红歌, 6旬老翁chāo xiě( )百万字经典shū jí( )。 6. 她在朗风中juān kè( )着秋野的美丽,我却悄然的hān shuì( )在无风的港湾。 二、下面词语中读音完全正确的是( )。(2分) A.竹筛(shāi) 云霄(xiāo) 盎然(àng) 念叨(dāo) B.驾驭(yòu) 胭脂(zhī) 啰嗦(suo) 羊羔(gāo) C.恒星(héng) 叩开(kòu) 出售(shòu) 椭圆(suí) 三、下面词语中书写有错误的是( )。(2分) A.忐忑不安 不可估量 豪言壮语 人迹罕至 B.姗姗而来 茵茵绿草 情不自禁 漫山遍野 C.直言不讳 雪域高原 得意忘形 心急如焚 D.如愿以尝 五彩斑斓 应接不暇 姹紫嫣红 四、按要求写词语。 1.词语接龙:(2分) 五彩缤纷→( )→( )→( )→( ) 2.写出下面有“红” 的词语。(3分) 红 红 红 红 红 红 五、句子千变我能行。(8分) 1.把下面句子换个说法,使其意思不变。 虽然天山这时不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 2.说出下面句子中引号的作用。 (1)“张星”与张钰哲发现的“中华星”一同闪烁在夜空,它们是张钰哲献身祖国天文事业的丰碑。( ) (2)许海峰在举世瞩目的第23届奥运会上为祖国夺得第一块金牌,实现了“零”的突破。 ( ) 3.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒,而织女星的光射到地球上要26年。 这句话运用了 的说明方法,请你也用这种方法来说明一个事物。 4. 读一读,用加点的字写一句话。 我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。 来到阅读丛林,享受人生乐趣。 六、课堂直播间。 1.古往今来,诗人写下了大量的爱国诗篇。范仲淹用“ , ”的诗句来表达自己以天下为己任的政治抱负;于谦用“ ,___________________”来表达忠孝难两全;说 “ , ”来表达他对祖国人民深深的爱。(6分) 2.《七月上天山》作者采用 的方法描写了七月天山与众不同的美,进入天山时,欣赏到 ,往里走,领略到 ,再往里走, 。(4分) 3.课内阅读。(12分) 不必说( )的菜畦,( )的石井栏,( )的皂荚树,( )的桑葚;也不必说明蝉在树叶里长吟,( )的黄蜂伏在菜花上,( )的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会“啪”的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔起它来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见一块根像人形的。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小珠,又酸又甜,色味都比桑葚要好得多。 (1)在文中的括号里填上恰当的词。 (2)将下列句子所用的修辞手法写在( )里,再仿写一句话。 ①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。( ) ②如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小珠。( ) (3)这是一个( )的百草园,表达了作者( )的思想感情。七、美文欣赏。(13分) 输是一座桥 上中学的时候,有一次代表学校参加乒乓球比赛,结果第一场就输了,我恼得把拍子狠狠地摔在地上,又重重地在上面踏了几脚。 当时,带队的刘老师只是(笑眯眯 乐呵呵)地看着我,什么也没说。回校的路上,在经过一座桥时,他停下来说:“知道吗?你今天就拆了一座像这样能贯通两岸的桥。” “嗯?”我心里一惊:“我拆什么桥了?” 刘老师扶着桥栏杆(严肃 严厉)地说:“是一座能够通达你人生(幻想 梦想)的桥。打乒乓球是你一个非常有益于身心的爱好,也许正是因为平时那每一场球中的输输赢赢的较量,才让你激情燃烧,兴奋异常。本来通过今天的比赛,你应该对自己的球技有一个新的评价和认识,从而找到更好地发展自己的路子。而‘输’就是架在这条路上的一座桥梁,通过它,你就可以找到一个更适合于发展自我的空间。你倒好,竟然把这样一座美好的桥梁给拆了,堵死了自己以后的发展之路。” 说到这里,刘老师看着我笑了笑说:“打乒乓球虽说只是一个特例,但这个理却是贯穿你整个生命岁月的一个真理。你人生的路才刚刚开始,不管你将来胸怀多么伟大的梦想,前进的路上,你就避不开这样的一座座‘输’的桥梁,是踏着这座桥一次次地走过去,不断塑造全新的自我,还是像今天这样把这座桥给拆掉,永远地龟缩在失败的这一岸,这对任何人来说都是人生智慧的重大考验,你说它是不是一座关系到你未来人生命运的桥啊?” 刘老师的话让我的心里豁然开朗,并在以后的岁月里,一直都像一盏明灯一样(辉映 照耀)着我前进的道路。后来,我爱上了文学创作,并且,以为在这次的“乒乓球的赛场”上,自己一定会春风得意。然而,一次次的投稿都如石沉大海,甚至有人劝我及早地息心歇鞍。在那些尚看不到成功之光的岁月里,每当我感到自己再也“输”不起的时候,就会想起刘老师的“输是一座桥梁”的话,然后,毅然地踏着这座桥向自己的梦想之城坚定地走过去。许多年后,我终于在写作中为自己开辟了一个崭新的天地。当然,在我前行的路上,还会有许许多多这样的桥,但是,我依然会一次次地走过去,从而一次次地战胜自己,赢得更美好的未来和成功的鲜花…… 输是一座桥梁,走过这座桥,我们就能一次次地欣赏到生命中不一样的曼妙风景。 1.根据课文内容,选出文中括号内运用准确的词。 2.联系上下文,写出下面词语的意思。 石沉大海—— 息心歇鞍—— 3.用“ ”画出让你最感动的句子。 4.根据课文内容填空。 文章写了( )这件事,告诉我们输是( )。我们在生活中要( )。 畅游表达天地,体验语言收获。 八、综合运用:(5分) 漫画上配的诗是:“人人都夸天好大,见了青天又害怕。跳出井口担风险,不如仍坐井底下。”请你说一说你对这幅漫画的理解: 巴兔提示:走出井口其实也是一种尝试。 九、妙笔生花。(25分) 题目:我得到了________ 要求: (1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。留意围绕中心把事情的经过写详细,做到语句通顺,前后连贯。 (3)450字左右。 参考答案: 一、1.发酵2.鉴赏 妩媚3.矫健4.喧闹5.抄写 书籍 6. 镌刻 酣睡 二、A 三、D 四、1.纷纷扬扬 扬眉吐气 气宇轩昂 昂首挺胸 2. 橘 曙 猩 桃 丹 紫 五、1. 虽然天山这时不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 2.(1)表示特定称谓 (2)表示特殊含义需要强调 3.作比较 六、1. 一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。 2. 移步换景?? 神奇的雪峰???? 幽深的森林??? 烂漫的鲜花 3.(1)碧绿 光滑 高大 紫红 肥胖 轻捷 (2)①拟人②比喻 (3)生机盎然、乐趣无穷 对大自然的热爱以及作为儿童好奇求知的心理 七、(1)笑眯眯 严肃 梦想 照耀 (2)比喻没有消息。 指不要再写作了。 (4)我打乒乓球失败 一座桥 要以失败为起点,找到一个更适合自己的道路。 八、九、略。

  松江区2019学年度第一学期期末质量监控试卷 六年级语文 (满分100分,完卷时间90分钟) 2019.1 考生注意: 本试卷共25题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 请认真做题,做到全卷书写工整、美观,用最漂亮的书写习惯成就自己美好人生。 第一部分 积累与运用 (14分) 一、 默写 (8分) 1.南山新长凤凰雏, 。(《赠外孙》) 2. ,山色空蒙雨亦奇。(《饮湖上初晴后雨》) 3. ?为之,则难者亦易矣。(《为学》) 4.《山川之美》中描写山高水清的句子是: , 。 二、根据要求,完成5-7题。 (6分) 5.根据要求完成练习。(2分) ⑴本学期我积累了不少词语,如意为“众人都在注视监督”的词语是: 。 ⑵本学期我阅读了多部小说,如,萧红的自传体小说《呼兰河传》、法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说《 》、林海音的短篇小说集《城南旧事》等。 现在,一些广告词乱改成语,像“一网情深”“鸡不可失”……我们来帮它们改改吧。(2分)正确的书写应该是: 7.为了让好朋友小A喜欢阅读,我激励他的一句格言是: 。(2分) 第二部分 阅读(46分) 一、 文言文(14分) ㈠ 阅读下文,完成8—10题。 (6分) 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死。湣王立,好一一听之,处士逃。 解释下列句中加点词的词义。(2分) 序号 例 词 词 义 例 句 1 使 派,让,指使 齐宣王使人吹竽 2 为 ⑴ 南郭处士请为王吹竽 3 说 ⑵ 宣王说之 9. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 廪食以数百人。 10. 本故事就是成语 的出处,它的寓意是 。(2分) ㈡ 阅读下文,完成11—14题。 (8分) 农妇与鹜 昔皖南有一农妇A,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣。熟视之,乃鹜也。妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也B。妇奉之归,治之旬日,创愈。临去,频频颔之,似谢。月余,有鹜数十来农妇园中栖C,且日产蛋甚多。妇不忍市之D,即孵,得雏成群。二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。 【注释】①皖(wǎn)南:安徽长江以南地区。②鹜(wù):野鸭子。 11.与“熟视之”中“之”的用法不一样的一项是 (2分) A 妇就之 B 妇奉之归 C 治之旬日 D 盖创鹜之报也 12.对文中画线句意思理解不恰当的一项是 (2分) A.从前安徽南部有一个农妇。 B.(农妇)怀疑它是受伤了。 C.有几十只野鸭子来农妇园里栖息。 D.农妇不忍心到集市上去。 13.直接体现农妇精心救治鹜的句子是“ ”。(2分)(用原文语言回答) 14.本故事给你的启示是 。(2分) 二、 现代文(32分) ㈠ 阅读下文,完成15—19题。 (16分) 松鼠 布丰 ⑴松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。 ⑵它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮 □ 尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。(a)可以说,松鼠最不像四足兽了。 ⑶松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们 也捕捉鸟雀, 不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。(b) ⑷松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。(c) ⑸松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(d)窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。 ⑹松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。? 15.下列选项中不正确的一项是 (2分) A.“敏捷”的反义词是“迟钝” B.第⑵段“□”里的标点是“。” C.第⑶段空格处可填“虽然……却……” D.“蛰”的正确拼音是“zhé” 16.全文是按 顺序,先介绍了松鼠的 ,再重点介绍它的生活习性,最后介绍了它的 。(5分) 17.第⑷段中“稍微”不能删去的理由是 。(3分) 18.第⑹段画线句主要运用了 的说明方法,其作用是 。(4分) 19.下面这段文字在文中最恰当的位置是 (2分) 松鼠在秋天觅得丰富的食物后,就会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶堵住洞口。 A.第⑵段的(a)处 B.第⑶段的(b)处 C.第⑷段的(c)处 D.第⑸段的(d)处 (二)阅读下文,完成20——24题。 (16分) 雨中背影 ⑴在女孩的记忆中,妈妈从来没有爱过她。妈妈是个教师,她给予她的关怀少于她的学生。无论是节假日还是生日,妈妈从来没有单独陪过她,永远在为她的学生们忙碌。 ????⑵那天,女孩微微感冒了,躺在床上。妈妈给她吃了点药,就又带着她的学生去参加市里的数学竞赛去了。娇气的女孩想叫住她,但叫不出。她哀哀地想,即使自己叫了,妈妈也不会留下。 ⑶那一天,女孩哭了。她哭累了,睡过去,梦见了在远方工作的爸爸,梦见了疼她爱她的陈老师,还梦见了一个她妈妈的学生,那学生脸上洋溢着幸福。 ⑷窗外,雨点敲打着窗户的声音惊醒了女孩。望着空荡荡的家,她猛然觉得自己像一个置身于小舢板上的弃儿。她决定离开家,离开这个让她伤心的地方。 ⑸走出门来,女孩却一片茫然。去哪里呢?突然,最爱她的陈老师那张慈爱的脸又浮现在她泪水迷蒙的眼前。鬼使神差的她撑起沉甸甸的脑袋,跌跌撞撞冲进雨中,往陈老师的家走去。 ⑹巨大的雨点砸在脸上,女孩感到头重脚轻,一头栽倒在地上。蓦地,她恨极了妈妈。她想,她是妈妈唯一的女儿,却不是她唯一的牵挂。甚至比不上班上的一个孤儿更重要。她只求她能陪她一次,爱她一次,可妈妈连这点都难。妈妈啊,究竟什么是“血浓于水”? ⑺摸摸索索来到陈老师家,已是傍晚。开门的陈老师被她狼狈的样子吓了一跳:全身滴着水,衣服丢了,脚上的一只鞋已不知去向。见到老师,女孩只满足地喊了一声:“老师——”便眼前一黑,什么也不知道了。 ⑻醒来已是深夜,雨淅淅沥沥,像首摇篮曲。女孩发现自己已躺在医院,陈老师就在她的身边。女孩打了一针,感觉头痛好多了。女孩已换了一身干爽的衣服,陈老师正为她敷热毛巾,擦脸,测温,像妈妈,不,比妈妈更周到。 ⑼“老师,您一夜未睡?”望着老师满眼的血丝,女孩内疚地问。 ⑽陈老师点了点头。 ⑾突然,陈老师的电话响了。电话里说:“老陈,兰兰的手术成功了。” ⑿女孩听出,那是陈老师爱人李叔的声音。兰兰是陈老师的女儿。 ⒀“老师,姐姐怎么了?” ⒁屋内,突然异常地寂静。好久,陈老师才哽咽地说:“她,她今晚动手术。” ⒂“老师,我想回家。”女孩说。长这么大,她还是第一次如此强烈地想家,想妈妈。陈老师说:“孩子,我送你。” ⒃老师撑着伞扶她出门。 ⒄深夜,寂静得能听到彼此的心跳。只有路灯发出淡淡的光,照亮着师生二人回家的路。远方,一个人影踉踉跄跄地向她们冲过来。是妈妈。 ⒅妈妈从老师怀里一把搂过女孩,紧紧地抱住。此时,女孩已懂得妈妈——一个教师妈妈的心。陈老师的女儿正动着手术,而她却守在学生的病床前。女孩摸着妈妈冰冷的被刺破的脸,还有摔得满是泥泞的膝盖,深深的自责涌上心头。 ⒆“妈妈,我错了。” ? ⒇陈老师的背影默默地在雨中远去了。女孩知道,那也是妈妈的背影。 20.本文主要叙述的事件是 。(用简洁的语言概括)(3分) 21.第⑻段画线句运用了 的修辞手法,其表达效果是 。(4分) 22.第⒄段中“冲”不能改为“走”的理由是 。(2分) 从全文来看,“女孩”对教师妈妈的心理经历了从:责备 → → 的变化过程。(4分) 24.对本文主旨概括最恰当的一项是 (3分) A.家长要善于理解孩子内心的想法 B.赞颂了教师妈妈的伟大、无私 C.孩子要能体谅做老师妈妈的难处 D.母爱是天底下最神圣、崇高的 第三部分 写 作(40分) 25. 题目:那段日子里的故事 要求:⑴ 写一篇500字左右的文章。 ⑵ 不得透露个人相关信息。 ⑶ 不得抄袭试卷内的内容。 预初语文评分标准2019.1 第一部分 积累与运用 (14分) 一、 默写 (8分) 1.2分 眉目分明画不如 2.2分 水光潋滟晴方好 3.2分 天下事有难易乎 4.2分 高峰入云,清流见底。 二、 语言实践 (6分) 5. 2分 ⑴ 众目睽睽 1分 ⑵ 《海底两万里》或其他的科幻小说 1分 6. 2分 一往情深 1分 机不可失 1分 7. 2分 符合要求,意思对即可(有错别字的酌情扣分) 第二部分 阅读(46分) 一、 文言文(14分) ㈠ 阅读下文,完成8—10题。 (6分) ⑴ 1分 给 ⑵ 1分 同“悦”高兴 9. 2分 (官府)拿几百人的口粮来供养(他)。(关键词:食、以)。 10. 1分 滥竽充数 1分 人要有真才实学(意思对即可) ㈡ 阅读下文,完成11—14题。 (8分) 11. 2分D 12. 2分 D 13. 2分 治之旬日(1分 有冗余信息,如,妇奉之归,治之旬日,创愈。 ) 14.2分 从农妇角度:有付出就有回报;人为善终有善报 或从鹜的角度:要知恩图报;要心存感恩。 二、 现代文(32分) ㈠ 阅读下文,完成15—19题。 (16分) 15. 2分 B 应为“;” 16. 1分 逻辑 2分 外形 2分 用途 17. 3分 是略微的意思,说明松鼠对很轻微的触动都非常敏感,足见其警觉,删去后就不能体现这一点了,体现了说明文语言的准确性。 18. 2分 举例子 2分 具体地说明了松鼠的用途很广。 19. 2分 B (二)阅读下文,完成20——24题。 (16分) 20.3分 一个雨夜,女孩跟妈妈赌气去陈老师家,在陈老师言行的影响下终于理解了妈妈。 21.4分 比喻 生动形象地写出了雨声的柔美,暗含着女孩感受到了陈老师呵护的温暖。 22. 2分 冲不仅有跑得快的意思,更能体现出妈妈的急切心理。 23. 4分 (2分)怨恨 (2分)理解(或自责) 24. 3分B 2分D 1分 C 第三部分 写 作(40分) 25. 参考作文评分标准

  2018——2019学年第一学期期中质量调研 六年级语文试题 (总分120分 考试时间90分钟) 一、积累与运用(共32分) 1.读下面一段话,根据拼音写出汉字或给加点汉字注音。(4分) 生活总是充满希望的,成功总是属于积极进取、不xiè( )追求的人们。我们在前进的道路上,还会遇到各种风险和挑( )战。让老百姓过上更加幸福的生活,还有大量工作要做。我们要谦虚谨shèn( )、艰苦奋斗,共同p?( )写伟大祖国发展的时代新篇章。 2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。(2分) ?①我们外出旅游的时候,要带好自己 的生活用品。 ? ?② 《钢铁是怎样炼成》 我们应该怎样度过自己的一生。 ? ?③每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆 。 ? ?A.必须 ? 启示 ? ?变换 ? ? ? ? ? ? B.必须 ? ?启事 ? ?变幻 ? ?C.必需 ? ?启示 ? 变幻 ? ? ? ? ? ? D.必需 ? ?启事 ? ?变换 3.修改下列句子中的语病,请将改正后的句子写下来。(4分) ①经过全市人民的共同努力,使我市空气质量状况有了明显改善。 。 ②切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。 。 4.仔细观察这幅漫画,回答问题(3分) ①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象?(2分) ②给这幅漫画拟一个恰当的标题。(1分)??????? ????? ?????? 5.名著推荐:文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野,而且能陶冶我们的性情,提高我们的人文素养。 备选名著:《安徒生童话》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》(4分) 我选择的是: 推荐理由: 6.根据课本内容填空:(8分) (1)今夜偏知春气暖, 。 (2)但存方寸地, 。 (3)横眉冷对千夫指, 。 (4)青枫江上秋帆远, 。 (5)有所期诺, ;有所期约,时刻不易。 (6)我们热爱大地, 。你们要像我们一样热爱它,照管它。 (7)《春夜喜雨》描写想象雨后美景的句子是 , 。 (8)《西江月·夜行黄沙道中》作者通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的句子是: , 。 7.综合性学习:(7分)阅读材料,完成题目。 ①2011年7月20日7时10分,大连市开金州新区金石滩凉水湾路段,一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞,车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。 ②2011年11月16日9时15分,甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车,搭载幼儿及教师64人,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故,当场死亡5人,后因伤势严重救治无效又死亡16人,受伤幼儿43名。 (1).根据以上材料,分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(3分) (2).学校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动,请你为此次活动设计两个活动的方式。(4分) 活动方式一: 。 活动方式二: 。 二、阅读理解:(共38分) 阅读下面的文字,完成8-27题。 (一)(4分) 移家别湖上亭 (戎昱) 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 8.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(2分) 9.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。(2分) (二)(12分) 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… 我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。” “聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟然说她是聋子!” 10.作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么?(2分) 11.为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福?(3分) 12.为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”? (3分) 13.看完短文,你觉得老人是个怎样的人?假如你是文中的作者,你有什么想对她说的?(4分) (三)(8分) 有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。 “哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。 “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。” “那怎么——” “可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。” “碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?” “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” “哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。 在座的人都哈哈大笑起来。 14.(1)请给这个文段加上一个小标题(1分): (2) 联系上下文解释词语。(1分) 恍然大悟: 15.如何理解加点词的意思?(3分) “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 16.从这部分内容中你感受到鲁迅是一个怎样的人?(3分) (四)(14分) 每一棵草都会开花 ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。 ②我问:“怎么草也开花?” ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。” ④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。 ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。 ⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。 ⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。 ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。” ⑨刹那间,台下一片静。B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。 ⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执著。 17. 文章题目“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?( 4分) 18. 文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?( 2分) 19.从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)( 2分) 20. 从A、B 两句中任选一句进行赏析。(3分) 我选 赏析: 21.读了本文后,一定带给你很多启发,请把你的感受写出来。(3分) 三、写作(共50分) 22.题目:没想到我如此?????????????? (浮躁? 虚荣? 坚强? 幸运??依赖父母 ……) 要求:①结合个人生活经历,选择合适的词语填写在前面的横线上,使作文题目完整; ②文章要叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受; ③文体自定。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。 六年级语文试题参考答案 一、积累与运用:(32分) 1. 懈、 tiǎo、 慎、 谱 (4分) 2. C (2分) 3.①成分残缺,缺主语,应去掉“使”或“经过”。②前后不同意,应去掉“能否”。(4分。每个2分) 4.(3分)①长辈溺爱子孙,爱护不讲究方法;晚辈依赖性强,缺乏自立能力,且不懂得长辈的爱。②如此祖孙?/?爱的回报?/?祖国的“未来”?/?我们的下一代 5.答案示例: 《安徒生童话》:这是一部包含了人类所有最纯洁的情感的童话集,在本书中,你将与海的女儿体验爱的真谛,感受冰女王的冷酷与友情的可贵,将为买火柴的小女孩流下同情的泪水,将见识到贵族大人的愚蠢可笑与劳动人民身上的光辉。虽然有的故事结局并不那么令你开心,但是它们会让你领略到尘世的温情与悲哀,作者是用苦难的泉水浇灌出了这些文学史上最美丽的花朵,希望你们能够用心去欣赏它们,它们是一笔宝贵的财富,将使你们一生收益。 6.根据课本内容填空:(7分) (1)虫声新透绿窗纱(2)留与子孙耕(3)俯首甘为孺子牛(4)白帝城边古木疏 (5)纤毫必偿(6)就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样(7)晓看红湿处,花重锦官城 (8)稻花香里说丰年,听取蛙声一片[来源 7.(1)答案示例:①违规超载;②私自改装车辆;③学校领导安全意识不强,雇用黑校车;④车资源不足,校车设备落后。(答对两点即可)(2)示例①:各班举办一次“安全乘校车”的主题班会。示例②:学校举办一次以“安全乘校车”为主题的演讲比赛。 二、阅读理解:(38分)。 8.春风、柳条、藤蔓、黄莺(至少三个,2分)。 9.这两句运用了拟人的手法,移情于物(1分),表达了诗人依依惜别之情。(1分) (二) 10、每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏11.在老人热情的鼓励下,“我”的琴技在不断地提高,这正是老人所希望的。她发自内心地为“我”的进步而高兴。 12.答:从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴,读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。 13.(1)看完短文,我觉得老人是个爱护、鼓励年轻人成才的德高望重的老人。 (2)示例:我想对她说:谢谢您,老人家您太好了,没有您对我的不离不弃、关切、鼓励,我没有今天的成就,我会永远记住您的恩情。 14.(1)(伯父)笑谈“碰壁”(2)形容一下子明白过来 15。“四周黑洞洞”的意思是当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。 16. 鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。 17.文题“每一棵草都会开花”是每一个孩子(学生)都能成才。而母亲的话说的是每一棵草都会开花的自然现象。 18. 为下文“耳聋学生不被重视却取得成功”作铺垫,与结尾形成呼应,借花喻人,表现文章的主题。 19. (1)因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。 (2)他回答我“爸爸知道我很努力的。” (3)每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。以上句中选任一句。 20. 我选 A 赏析:运用比喻,表现了小男孩尽管貌不惊人,技不出众,但他有着健康、乐观、向上的心态。我选 B 赏析:运用衬托手法,以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静,说明小男孩的话引起了大家的深思,也解密了小男孩成功的原因。 21、略。(符合文意,言之成理即可)

  六年级语文期中模拟试题 一、选择题 (28分) 1.下列注音完全正确的一组是 ( ) A 挪移 (nuó)围裙 ( wéi)下旬 (xià)寺庙 (sì) B 摩平( mō)匣子(xiá)打搅( juē)蜷着(juǎn) C搓烟叶(cuō)烟囱( cōng)黑魆魆(qū qū)僻静(bì) D火柴梗(gēng)妩媚 ( wǔ)贮藏 ( chù )爱憎( zēng) 2.下列词语有错别字的一组是(????)。? A.书藉???????含糊??????恐怖??????残暴? B.拘留???????哀思??????憧憬??????焦急? C.审阅???????陈设??????思索??????幼稚? D.剧烈???????严峻??????鸿毛??????隔壁? 3下列词语书写完全正确的一组是 ( ) A.哄堂大笑 能歌善舞 一无 所有 赞叹不己 B.开山鼻祖 秩序井然 峰拥而至 随心所峪 C.毫无义意 安然无恙 和 慕相处 崇山峻岭 D.座无虚席 养尊处优 语重心长 不知所措 4.下面各组词中,完全能搭配的一组是(????)。? A.磨练——意志??珍爱——粮食??坚持——真理??提高——效率? B.改进——方法??改善——生活??改正——缺点??改变——面貌? C.发扬——传统??精致——表演??发生——冲突??发展——生产? D.感情——深厚??爱护——老人??声音——低沉??爱戴——儿童? 5下列词语解释不当的一项是 ( ) 莫名其妙:没有人能说出其中的奥妙。 独立自主:自食其力、自力更生的意思。 语重心长:说话很重,很多。 养尊处优:生活在优裕的环境中。 6.依次填入括号里的成语,最恰当的一组是(????)。? ①他这个人经常(????),想到什么就谈什么。? ②这样的计划给人以(????)的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。? ③老张定计划、做决定,很少调查研究,常常(????),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。? ④学习或者做事,如果(????),随心所欲,那么结果是可想而知的。? A.信口开河???????虚无缥缈??????无的放矢??????闭门造车? B.闭门造车???????无的放矢??????信口开河??????虚无缥缈? C.无的放矢???????闭门造车??????虚无缥缈??????信口开河? D.信口开河???????虚无缥缈??????闭门造车??????无的放矢? 7.朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句( )。 A.这件事,我经常对你说。 B.这件事,我不是经常对你说吗? C.这件事,我不是没有对你说过。 D.这件事,我经常对你说过啊! 8.给下面句子选择正确的解释。? ????①人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(????)? A.人总是要死的,但有的人死得不值得。? B.人总是要死的,但死的意义不同。? C.人总是要死的,但有的人死得有价值。 D人死了,就没有意义,没有价值了。 9.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心.互相爱护,互相帮助。(????)? A.这句话是说我们的干部应该关心战士。? B.这句话是说只有干部关心战士,关心百姓,队伍才会兴旺。? C.这句话是说我们应该发扬不怕困难,不怕牺牲的精神。 D这句话是说不论干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心,爱护和帮助。 阅读回答完成10—14题 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 10.以上文字刻画父亲形象的主要描写方法是 () A语言B神态C心理D动作 11.对父亲脸上安定沉着的表情理解正确的一项是() A无需牵挂家中亲人。 B对革命事业有信心。 C憎恨刽子手。 D觉得自己没有罪。 12.作者在字里行间传达出的父亲的感情是( ) A.同情 B自豪 C悲伤D可怜 13.对父亲穿戴、头发的描写暗示的情况理解正确的一项是( ) A.父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥。 B.自知将死,没心情打扮。 C.经济拮据,没钱买穿戴。 D.忙于革命,心思不在穿着上。 14.敌法官的言行对刻画父亲形象的作用,理解错误的一项是( ) A对比 B侧面描写 C正衬 D反衬 二、积累与运用 (24分) 1.人非生而知之者, ? 2.千门万户曈曈日, 。 3.使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是 。 4.守信是一项财宝, 。 5. ,才能熬过黑暗,迎来光明。 6.一儿以 ,而 。 7.一儿曰:“日初出沧沧凉凉, 如探汤,此不为 ?” 解释: 。 8.《卖火柴的小女孩》作者是 (国家) 写的,他被称为“ ”。代表作有《 》、《 》、《 》等。 9.《汤姆·索亚历险记》作者是 (国家)———— 写的,小说描写了汤姆 次历险,分别 是 、 、 、 、 。 三、阅读积累与运用。 (一)阅读《卖火柴的小女孩》片段,回答问题。(10分) 她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1.请写出下列词语的反义词。(1分) 强烈——( ) 光明——( ) 2.请你给这个感人的画面起个题目。 (1分) 3.“飞到那没有寒冷.没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句线.文中最后一句中有两个“幸福”这个词,你是怎样理解的?(3分) 第一个“幸福”是指: 第二个“幸福”是指: 5.读了文章,小女孩的遭遇一定使你感到同情,你现在最想对小女孩说些什么呢?(3分) (二)敬重卑微 (18分) (1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。 (2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 (3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 (4)每读起这段文字,六合开奖结果!我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 (5)没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族会全军覆灭。 (6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。 (7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? (8)世上称得上伟大的东西,往往体积,精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分) 2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分) 3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分) _____________________________________________________________________ 4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。 第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分) 第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 答 _________________________________________________________________ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________ 和_____________这样两种精神。(2分+2分) 5.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分) _______________________________________________________________ 6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句线分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、作文 ( 40分) 题目: 的经历 要求:1.把题目补充完整。(如“难忘”“愉快”“惊险”) 2.写自己经历的一件事。 3.注意写详细事情的经过,写出真情实感。 参考答案 (一)1 A 2 A 3 D 4 B 5 C 6 D 7 C 8 B 9 D 10 B 11B 12 B 13 A 14 C (二)1、孰能无惑 2、总把新桃换旧符 3、水的且歌且舞 4、不应该随意虚掷 5、只有那些勇敢镇定的人 6、日初出远 日中时近也 7、及其日中 近者热而远者凉乎 一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午就像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 8丹麦 安徒生 世界童话之父 《拇指姑娘》《 海的女儿》《丑小鸭》 9美国 马克·吐温 五 墓地检验胆量 当“海盗” 鬼屋寻宝 山洞迷路 再次到洞中寻宝 (三)1、微弱 2、黑暗 3、略 4、这句话的意思是小女孩离开了人世,是在美妙的幻觉中死去的。小女孩只有活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。 5、第一个幸福是指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的。 第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷、饥饿、和痛苦,就彻底幸福了。 6、 略 (四)1.jí tī 2.如果…… 就…… 不是…… 而是…… 3.比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。 4.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 蚂蚁如果都单独地离开火海,将无一幸免;抱成团以后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施,所以说是一种智慧。 协作精神和自我牺牲精神 5.敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。 6.例 :我想到了抗洪战士,他们不顾危险,为了人民的生命财产,不怕苦,不怕累,日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益,完全不考虑自己,有自我牺牲的精神。

  2018—2019学年度第一学期期中考试 六年级语文试题 (总分120分 考试时间120分钟) 注意事项: 1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。 一、积累与运用(共33分) 1.看拼音写词语。(6分) shēn qū???? xiá kè???? jìng??mì bào qiàn ( ) ( ) ( ) ( ) xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí ( ) ( ) 2.下列加点字注音正确的一项是( )(2分) A.啼啭( zhuǎn ) 熙攘( rǎng ) 僻静( pì ) 绵亘( gèng ) B.渺小( miǎo ) 怅望( chàng) 萦绕( yíng ) 女娲( wā ) C.澎湃 ( pài ) 蜷缩( juǎn ) 唱和( hè ) 静谧( mì ) D.遨游( áo ) 勉强( qiáng) 气氛( fèn ) 水槽( cáo ) 3. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长 B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 可见一班 C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈 D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危 4.补充词语并选词填空。(7分) 张( )李( ) 随心( )( ) ( )( )不绝 美不( )( ) (1)这里的景色清新淡雅,线)我们小孩子年龄小,经验不足,遇到事情要多和大人商量,不能 。 (3)黄山风景区景色优美,游客 。 5. 按要求写句子。(?5分) (1)树叶飘落下来。(扩句) (2)他脚受伤了。他坚持跑完最后一圈。(用关联词合并成一句线)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) (4)得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?(改为陈述句) (5)我们要及时改正并发现自己身上的缺点。(修改病句) 6. 填空,检验你的语言积累。(5分) (1)落红不是无情物, 。 (2)今夜偏知春气暖,? ????????。 (3)诚者, ;诚之者, 。 (4)分别写出一句爱国诗句和名言。 诗句: , 。 名言: 。 7. 综合性学习(6分) 生活中由于种种原因,有时候需要隐瞒真情,不说出真相。如,《唯一的听众》中的音乐教授说自己耳聋,《别饿坏了那匹马》中守书摊的残疾青年说自己家需要马草,显然他们说的都不是真话。有人会说,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎;有人则认为,生活中有时需要“善意的谎言”。 某学校就此开展以《讲诚信与善意的谎言》为主题的辩论会。现请你作为辩论赛第一轮的1号辩手,分别开篇立论,陈述正方和反方的观点。 A正方: B反方: 二、阅读与理解(共47分) (一)(12分) 1935年11月16日 ???????不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。 11月18日 ???????好几天以前,房东太太就对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来,她有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会回来的。看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的! 8.这两则日记选自《 》,作者是 。 (2分) 9.分别概括两则日记的主要内容。(4分) ① ② 10.赏析下面的句子。(3分) 看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。 11.简要分析选文中画线分) 西湖的“绿” ①六月间,我第四次来到西子湖畔。奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。 ②雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cónɡ zōnɡ),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。 ③西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tī dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。 ④在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。 12.选择文中划线字正确的读音,写在下列横线)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。 (2)水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。 14.阅读短文,填空。(7分) (1)短文通过描写 、 、 、 、 、 几处的“绿”,表现了西湖的盛景,表达了 。(5分) (2)在花港观鱼,作者目睹了一种绿,那是 。(2分) 15.细读第2自然段、回答问题。(4分) (1)写出表现“我”内心感受的两个词语: (2分) (2)这一自然段写出西湖怎样的特点?(2分) (三)(18分) 屋檐下的纸盒子 ①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 这两个纸盒子有什么用 莫非是吉祥物 吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事—— ②去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食,喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。看到这情景,我难受极了。原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。 ③没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护在中间。有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们唧唧喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它们赶走呢? ④去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊…… ⑤王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝,额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了: 16. 给第①段线.联系上下文理解词语的意思。(4分) (1)“情有独钟”在文中的意思是: (2)“何乐而不为”在文中的意思是: 18. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。(2分) ⑴ ⑵ 19. 写出原文中所描写的“那是多么美好的享受啊”的句子。(2分) 20. 短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事,每一段的大意是: 第②段:屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来,王奶奶很难受。 第③段: (2分) 第④段: (2分) 21.联系开头,在结尾的横线分) 我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了: 三、写作(共40分) 22.亲爱的同学们,我们生活的这个世界因为有爱而美好,也因为有爱而精彩。你是一个有爱心的孩子,一定能发现自己身边许许多多关于“爱”的感人故事。请你以“爱”为主题,自拟题目,完成一篇记叙文习作。叙述要清楚,写出线学年度第一学期期中考试 六年级语文试题答案 一、积累与运用(共33分) 1.身躯 侠客 静谧 抱歉 悬崖峭壁 寝不安席 (每空1分,每空中只要出现一个错字不得分,共6分) 2.B (2分) 3.D (2分) 4.张冠李戴、随心所欲、络绎不绝、美不胜收 (1)美不胜收 (2)随心所欲 (3)络绎不绝 (补充词语每个1分,错一个字,该词语不得分;选词填空每空1分。共7分。) 5.略。(每小题1分,共5分。) 6.略。(每小题1分,第4小题诗句名言各1分,共5分。) 7.答案:(略) 评分:正反各3分,共6分。正方必须是支持“讲诚信”,反方必须是支持“善意的谎言”。观点明确,立场坚定,语言流畅、有力度才可得全分。若正反观点混淆,该题不得分。 二、阅读理解(共47分) (一) 8.《怀念母亲》 季羡林(每空1分,共2分) 9.①夜幕降临时,“我”对祖国、对家乡浓浓的思念(2分)。[来源:学,科,网] ② “我”从房东太太盼儿子归来,体会到了古今中外的母亲对孩子的牵挂都是一样的(2分)。 10.作者巧妙的用了“织”字,运用了拟人的修辞手法(1分),把夜幕的降临人格化了,生动形象的写出了长夜漫漫,表达出作者思念家乡的情感(2分)。(意对即可)。 11.作者怀念起故乡生活的情景,回想起故乡的老朋友,感到有他们在,心里多了一丝安慰,因而心中是浓浓的甜蜜,这份对故乡的浓浓思念之情糊在心头,迷漫全身。(3分,意对即可)。 (二) 12.正确读音:zhī cónɡ dī mèi(每个0.5分,共2分。) 13.略(每小题2分,共4分。第一小题必须为排比句,第二小题必须为比喻句,否则不得分。) 14.(1)飞来峰 黄龙洞 屏风山 九曲十八洞 苏堤 花港;作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的线)满地的新奇、圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上……跳跃满池。(2分) 15.(1)遍体生凉 心旷神怡(2)写出西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。(每小题2分,共4分) (三) 16.,??,,?(每处0.5分,共3分。) 17.(1)燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。(2)王奶奶用纸盒保护小燕子而感到很开心。(每小题2分,共4分。) 18.⑴?不辞辛劳;(2)很有灵性(每小题1分,共2分) 19.它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。(2分) 20.燕子飞回来重新做了窝,王奶奶不顾劝说,用纸盒保护了窝。 另一对燕子在房檐下安了家,王奶奶又用了一个纸盒把它保护起来。(每空2分,共4分) 21.示例:我明白了纸盒子就是王奶奶家的吉祥物,住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐与享受。(3分,注意与开头相呼应。) 三、作文。分项分等评分标准。 项 目 一等 二等 三等 四等 五等 ① 内容15分 15—13分 12—11分 10—9分 8—6分 5分及以下 ② 表达20分 20—18分 17—15分 14—13分 12—11分 10分及以下 ③ 文面5分 5分 4分 4分[来源:学科网ZXXK] 3分 2分及以下 写作部分评卷建议: 1.作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求,切近初中学生学习实际,不宜要求过高。 2.建议两人评阅一份试卷,求和的平均数,得分四舍五入。两人评判同一份试卷差距在7分以上者,建议重判。 3.宜于在及格线分)以上拉开档次,赋分不宜于集中在某狭小的分数区间,具体分数分布建议如下: 40分——36分 约占试卷总量的20%,其中满分卷不少于2%。 35分——31分 约占试卷总量的25%。 30分——26分 约占试卷总量的25%。 25分——21分 约占试卷总量的20%. 20分及以下 约占试卷总量的10%。 4.每3个错别字扣1分,重复者不计;扣至5分为止。

  六年级上语文期中测试及答案 (时间90分钟 分数 100分) 一、给句子中加点的词语换一个意思相近的词语写在括号里。4分 1.榕树正是茂盛时期,好像把它的生命力展示给我们看。 ( ) 2.当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。 ( ) 3.我感到一点留恋。 ( ) 4.小老鼠得意忘形的在不远处做着各种动作。 ( ) 二、选词填空。(4分) (1)不管……总…… 尽管……但…… ①( )他头发已经白了,( )精神很饱满。 ②( )你信不信,事实( )是事实。 (2)因为……所以…… 之所以……是因为 ①他( )有很大的进步,( )他的努力和老师.同学们的帮助。 ②( )他有好的学习方法和学习习惯,( )他花的时间少学习效果好。 三、按要求改写句子。(4分) 1.在事实面前,他向老师承认了错误。 改成双重否定句: 2.诸葛亮神机妙算,周瑜不得不认输。 改成肯定句: 3.清脆的铃声打断了我的思路。 改“把”字句: 改“被”字句: 4.我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。 改成反问句: 5.养花很有意思。 改成感叹句: 6.戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 缩句:。 7.诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 用适当的关联词把两句线.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。” 改成转述句; 四、找出下面句子中的毛病,在原句上修改。(4分) 1.他光荣地被授予“十佳少年队员”。 2.两个新旧社会,线.如果你受了表扬,你就不能骄傲。 4.我的家庭作业已经做完了,只剩下两道数学题没有做。 五、把下面一段错乱的话,按正确的顺序重新排列,将序号写在括号里。(5分) ( )只见在浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身姿,真是可爱极了。 ( )我连衣服都顾不得穿好,就下了床,跑到窗前一看,太好了! ( )我心里不由一动:莫非水仙花开了? ( )我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因为这是我劳动的成果啊! ( )清晨,我被一阵鞭炮声惊醒以后,立刻即闻到一股沁人的香味。 六、写出下列各句中所用的修辞手法。(5分) 1. 看到那数不清的青松白桦,谁不能向四面八方望一望呢?( ) 2. 广场成了人的海洋。 ( ) 3. 河水唱着欢乐的歌向前跑去。 ( ) 4. 黄河掀起了万丈狂澜。 ( ) 5. 狼的本性会改变吗?不会,决不会! ( ) 七、读下面的句子,选出与第一句意思相同的句子。(2分) (1)我爱我的父亲,居然不知道他对我为什么这么严厉。 ( ) (2)我爱我的父亲,竟然不知道他对我为什么这么严厉。 ( ) (3)我爱我的父亲,难道不知道他对我为什么这么严厉。 ( ) (4)我爱我的父亲,却不知道他对我为什么这么严厉。 ( ) (5)我爱我的父亲,必定不知道他对我为什么这么严厉。 ( ) 八、把下面的每组词分别组成两句通顺的线.和 妈妈 澳门 外婆 我 坐轮船 看 2.逗 超超 我 每天 回家 放学 都 几乎 玩 九、通过近段的学习,写下给课本中给你印象最深的一个人,并写出原因。3分 十、阅读下列短文,完成题目(40分) (一)忙碌的蜘蛛 为了觅食,小蚂蚁差不多奔波了一天,找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚,在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”,树后走一只公鸡,抢先把虫子吃了,疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的大公鸡,气得说不出话来;心满意足的大公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀,向远处走去,根本不把小蚂蚁放在眼里。小蚂蚁叹口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!我已经厌恶劳动了。在大树上住个蜘蛛,她单靠一张网,得到的食物就吃不了,也用不着多劳动。我得去跟她学本领。” 小蚂蚁沿着树干往上爬,在树上,他结识了蜘蛛。 正像别人说的那样,蜘蛛的生活十分悠闲:也辛苦一次,织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚,舒舒坦坦(趴.扒)在蛛网上,风一吹,晃晃荡荡,惬(qie)意极了。用不着东奔西跑,食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上,没一会工夫,一只蚊子又“不请自来”。 小蚂蚁在旁边看着,看着,真是羡慕极了。他央求道:“蜘蛛姐姐,把你吐丝和结网的本领都都给我吧!如果我能像你一样,织一张蛛网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!” “一劳永逸”?蜘蛛感到奇怪,“在我们蜘蛛生活里,不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想一想,说:“小蚂蚁,你最好在这儿过一夜,看看我们是怎么生活的,行吗?” 小蚂蚁说:“行,我留下来。” 夜(墓.暮)降临了。月光下,蜘蛛网闪着银色的光(芒.茫)。 小蚂蚁又是饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来,她在蜘蛛网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚里,好好的一张网被蜘蛛拆了,只剩下几根搭架的蛛丝。 小蚂蚁睁开朦胧睡眼,疑惑不解地看着眼前的变化。 蜘蛛把丝吃掉以后,一刻也不停息,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。就这样,她从天黑忙到天亮,才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?” 蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛丝吃(进.近)肚子,重新织网,网就没有粘性,白天就粘不住飞虫,我就得挨饿。” 小蚂蚁问:“你每天夜里都要这样做吗?” 蜘蛛说:“是的,我为了生存每天不得不通宵达旦地十活,一天也不敢间断。我的工作是拆了织,织了拆。不过我总是在夜里工作,许多人都不知道,以为我织一张网就一劳永逸了。他们真是太不了解我啦。” 小蚂蚁再也没有问什么,默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想,他明白了…… 读下面的词语,用“√”为带点的字选择正确的读音(4分) 挨饿(āi ái) 结识(shì shi ) 吐丝(tǔ tù) 腹部(fú fù ) 2. 划去短文中括号内用得不正确的字。(3分) 3. 短文中的四字词语很多,请抄写四个,并选择其中的一个造句(5) (二)鲁迅与萧红 一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。 一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。 在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的.梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。 萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。 萧红在文坛上健步地奔跑。人们都看到她前进的奔脚印下,也流着一位慈祥的老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。 在那个艰苦的年代,没有鲁迅先生,也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去,甚至颓唐地毁灭自己。是的,没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路,萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家,有谁没有受过鲁迅的哺育呢?在建立我国现代文学队伍方面,鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父,他一生对青年的帮助,是人们万世所感念的。 1.联系上下文理解下列词语的意思。(4分) 举目无亲: 一见如故: 2.联系上下文理解下列句子的意思。 (1)当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,?心里的冰块开始融化了。(4分) “心里的冰块”是指萧红_______________ “萧红”心里的冰块融化了”是指因为____________ (2)?“没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路同时代的一批青年作家也就不可能冲牢笼走进文坛”这句线分) 荆棘满地是暗指_______________ 这“牢笼”又是指_____。这句线.为什么说鲁迅是中国青年作家之父?(4分) _______________ 4.你对鲁迅有什么评价?说说你自己的想法。(4分) 十二、习作 25分 题目:我尝到了创造的乐趣 提示:你是一个“追新族”吗?在游戏活动中.在社会实践活动中.在课堂学习中.在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧?我想你一定会有的,因为你是一个聪明的,爱动脑筋的,会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题,写一篇作文,要写好“创造”给你带来的乐趣。 ( 同学们,加油 ) 参考答案 期中测试卷 一.1.展现 2.改正 3.流连 4.忘乎所以 二.(1)①尽管……但…… ②不管……总…… (2)①之所以……是因为…… ②因为……所以…… 三.1. 在事实面前,他不得不向老师承认了错误。 2.诸葛亮神机妙算,周瑜认输。 3.清脆的铃声把我的思路打断了。 我的思路被清脆的铃声打断了。 4.我们难道能忘记这十多年父母对我们的养育之恩吗? 5.养花线.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家还是一位举世闻名的企业家。 8.爸爸说,看到这壮观的场面,他不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。 四.1. 他光荣地被授予“十佳少年队员”的称号。 2. 新旧两个社会,线. 虽然你受了表扬,但是也不能骄傲。 4. 我的家庭作业只剩下两道数学题没有做。 五.4 3 2 5 1 六.1.反问 2.比喻 3。拟人 4.夸张 5.设问 七.2 4 八.1.我和妈妈坐轮船去澳门看外婆。 我和外婆坐轮船去澳门看妈妈。 2.我每天放学回家都几乎逗超超玩。 每天放学回家,我几乎都逗超超玩。 十一.略 十二.(一)1.略 2.扒 茫 近 3.略 4.只有付出才会有收获(等) 5.略 (二) 1. 抬起眼睛,看不见一个亲人。比喻单身在外,人地生疏。 初次见面就象老朋友一样合得来。 2.(1)被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷的内心迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来,内心的冰块融化了。 (2)受到反动派的迫害和 当时的黑暗社会 意思略 3.因为三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家都受过鲁迅的哺育在建立我国现代文学队伍方面,鲁迅先生立下了不朽的功勋。所以被称为中国青年作家之父. 4.略。

  2018—2019学年六年级语文上学期期中试卷 学校_________ 班级________ 姓名________ 满分:100分 看拼音,写词语。(5分) fèi xū quán hénɡ yōu lǜ kān chēng zhǎn xīn zhuàn xiě hūn yōng diān bǒ táo cí kānɡ kǎi 二、辨字组词。(5分) 优( ) 抹( ) 镰( ) 涕( ) 粱( ) 扰 ( ) 袜( ) 廉( ) 剃( ) 梁( ) 三、把下列词语补充完整。(5分) 喜出( )外 与世长( ) ( )无人烟 ( )荆请罪 脱( )而出 爱不( )手 叹为( )( ) 感人( )( ) 四、按要求写四字词语。(8分) 1. 我国的民间传统工艺品很多,如剪纸、刺绣、风筝等。描写和形容这些工艺品,我们可以用_______、_______、_______、_______。 2. 这学期以来,我们认识了不少人物,如郑成功、肖邦、蔺相如、哈尔威船长、乔依、霍金,等等。描写和赞美他们的优秀品质,我们可以用_______、_______、_______、_______。 五、在正确答案上打“√”。(4分) 1.老师说:“你(必需 必须)带上夏令营活动中(必需、必须)的生活用品。” 2.小学生要提高文化修养,不(违反、违犯)校规校纪,更不要(违反、违犯)法律法规。 3.我从一则寻人(启事、启示)中受到了(启事、启示)。 4.父母有(扶养、抚养)子女的责任,子女有(扶养、抚养)父母的义务。 六、按要求改句子。(8分) 1.既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改陈述句) 2.今天的夜晚线.特务很狡猾。(改为比喻句) ________________________________________________ 4.窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) 七、选择合适的答案,将序号填在括号里。(5分) 1. ( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。 A.邻近 B.临近 2. 流浪儿童冰冷的心终于被福利院阿姨的爱( ) A.溶化 B.融化 3. 下列与满族有关的是( )。 A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍 4. “华山自古一条道”是说( )。 A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 5. 肖邦要求姐姐在他去世后把心脏带回( )。 A.俄国 B.波兰 八、按顺序排列下列句子。(6分) ( )瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。 ( )月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。 ( )渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。 ( )为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。 ( )八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。 ( )周围繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。 九、根据课文内容填空。(20分) 1. 通过最近的学习,你认识了( )的谭千秋老师,( )的哈尔威船长,( )的夏洛蒂,( )的霍金。其中你最喜欢_______________________,因为__________________________ 。 2. 哈尔威船长一生都要求自己_____________,_________________。面对死亡,_____________________________________________。《船长》的作者是_______,其代表作有:_______________、__________等。 3.肖邦是______人(国名),华沙起义失败后,他写下了著名的____________。 4.我国有______个民族,你是______族人。你还知道的民族有:______、______、______、______ …… 5.郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________。 6. 《闻官军收河南河北》是( )朝诗人( )写的,其中表达作者激动心情的一句是:___________,___________。写作者非常高兴的一句是:______________,_______________。 7.《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是:____________________作者的遗憾是:____________________,作者的遗愿是:___________________,____________________。(用诗句回答) 8.《小草和大树》一文的主人公是____________,她堪称是____________的典。



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